O Instituto GayLussac foi a única escola a participar do 1º Congresso Global sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA), realizado em Niterói e que contou com público estimado em 6 mil pessoas, no Caminho Niemeyer. A instituição apresentou seu Manual de Salvaguarda, baseado em práticas internacionais de proteção às crianças.

A escola contou com um espaço exclusivo, onde sua equipe acolheu psicólogos, educadores, estudantes universitários das áreas afins, pais e demais interessados e esclareceu dúvidas de seu modelo de inclusão. A iniciativa teve como objetivo incentivar a replicação dele em outros espaços que acolhem crianças e adolescentes.

A diretora-geral do GayLussac, Luiza Sassi, deu uma palestra sobre os desafios e caminhos possíveis para uma inclusão escolar real e ética. Durante a apresentação, ela propôs reflexões fundamentais sobre o papel da escola na construção de uma sociedade mais inclusiva:

“Estamos mudando a escola para incluir todos, ou apenas adaptando os alunos para caberem em um modelo que continua excludente?”. Sua fala destacou a importância de garantir pertencimento, participação ativa e criar vínculos, indo além da simples presença física dos estudantes com deficiência: “O que precisa ser adaptado? o estudante ou a maneira como ensinamos, avaliamos e convivemos?”, questionou.

A apresentação do Manual de Salvaguarda, implementado na escola desde 2016, foi um dos destaques do evento. O manual contém um conjunto de diretrizes de proteção à criança, baseado em modelos internacionais reconhecidos e adaptadas à realidade brasileira. São mais de 40 políticas que reforçam e formalizam uma cultura do cuidado.

A instituição conta com equipe de psicologia acompanhando cada aluno, em todas as séries, há mais de 40 anos. Política Antirracista, Política Antibulluying e Política para Alunos com Necessidades Educacionais Específicas são algumas dessas diretrizes que promovem um ambiente escolar seguro, acolhedor, inclusivo e respeitoso, reafirmando o compromisso da escola com os Direitos Humanos e os direitos das crianças e adolescentes.

A instituição também compartilhou sua metodologia de atendimento a estudantes com deficiência, que envolve desde o acompanhamento por uma equipe multidisciplinar até a construção de Planos Educacionais Individualizados (PEIs), ações formativas com professores e uma cultura ativa de escuta e adaptação curricular. A participação no congresso reforça o papel do GayLussac como referência em educação inclusiva e protagonista em práticas pedagógicas voltadas à diversidade, à equidade e à valorização das diferenças.